Feminismo es un concepto amplio y heterogéneo.

Hablar de feminismo es hablar de teorías, de lucha, de un conjunto de movimientos sociales, económicos, políticos y culturales que reivindican la emancipación de las mujeres y el reconocimiento de sus derechos como tales.

Su impacto en la mejora de las condiciones de vida de las mujeres -se asuman o no feministas- y en el reconocimiento de sus derechos fundamentales ha sido mayúsculo e indudable, y su aportación en el terreno intelectual, influyendo en las principales disciplinas de las ciencias sociales y naturales ha establecido una nueva forma de analizar la realidad.

Por heterogéneo, el feminismo también ha suscitado intensos debates por las distintas formas que existen de comprenderlo y practicarlo entre quienes se asumen parte del movimiento, así como encarnizadas resistencias por parte de aquellos que lo perciben como una amenaza a su poder, su dominio y su control.

El objetivo
En este curso pretendemos ofrecer una perspectiva amplia y profunda del feminismo; su evolución histórica, sus bases y aportaciones teóricas, sus principales luchas y reivindicaciones, sus matices, vertientes y debates internos, sus alcances y limitaciones actuales, y otros puntos fundamentales que nos ayuden a conocer, comprender y construir desde el feminismo.

Al terminar el curso
Las personas participantes…

• Adquirirán una perspectiva amplia del feminismo como teoría y praxis a través de la historia; partiendo de la lucha de las mujeres que lo precedieron hasta los debates más actuales del movimiento.
• Conocerán la teoría feminista, sus principales debates y las tesis centrales sobre las que se cimienta.
• Desarrollarán la habilidad de analizar de forma crítica las bases de la organización social imperante y de las relaciones de poder asimétricas que existen entre mujeres y hombres en nuestra sociedad.
• Conocerán la relación entre género, ciudadanía y derechos humanos, así como el proceso de construcción de la ciudadanía y del reconocimiento de los derechos políticos de las mujeres.
• Se apropiarán de las principales vindicaciones políticas del movimiento feminista y de herramientas para analizar de forma crítica cada una de ellas.
• Entenderán la pluralidad del feminismo como suma de movimientos sociales, políticos, económicos y culturales heterogéneos y se aproximarán a los debates fundamentales que ha suscitado la teoría entre quienes se asumen parte del movimiento.
• Adquirirán una perspectiva amplia de las diversas formas de entender el feminismo y de las distintas posturas que existen en el sino de cada una de ellas.
• Se apropiarán de herramientas clave para fomentar el pensamiento crítico, la autorreflexión y la formación de criterios propios alrededor de las principales discusiones feministas.

El curso se dirige a

• Cualquier persona interesada en conocer, comprender y/o profundizar sobre el feminismo en sus niveles histórico, teórico y práctico.
• De igual manera, este curso representa una gran oportunidad para todas aquellas personas que deseen realizar una primera aproximación al feminismo.

La metodología del curso
Tiene una base pedagógico-didáctica fundamentada en el aprendizaje significativo bajo el enfoque del constructivismo, centrado en los siguientes principios pedagógico-didácticos:

• Centralidad en un proceso de construcción significativa del aprendizaje.
• Promoción de la autonomía en el aprendizaje de los contenidos temáticos, mediante la disposición de una estructura clara y concisa.
• Flexibilidad en el aprendizaje de manera que las y los participantes puedan acceder al aula en el momento que quieran y las veces que sean necesarias durante el periodo de actividad del curso.
• Incorporación de canales y mecanismos prácticos de interacción con el tutor.
• Incorporación de espacios de interacción y retroalimentación entre participantes que permitan crear comunidades de aprendizaje.
• Integración de métodos y técnicas participativas problematizadoras que fomenten el pensamiento crítico y la capacidad de aprender de forma activa, autónoma, creativa y cooperativa.
• Integración de múltiples recursos interactivos que clarifiquen los contenidos temáticos y los hagan más atractivos para las y los participantes: documentos, videos, juegos, objetos de aprendizaje, etc.
• Planificación de espacios y actividades enfocadas a la reflexión, análisis y autoevaluación.

TUTORA

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